奥迪人工智能汽车(奥迪人工智能汽车价格)
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2023-09-20
大家好,关于人工智能纲要很多朋友都还不太明白,不过没关系,因为今天小编就来为大家分享关于人工智能概要的知识点,相信应该可以解决大家的一些困惑和问题,如果碰巧可以解决您的问题,还望关注下本站哦,希望对各位有所帮助!
本文目录
第一,加快发展风电、太阳能发电。全面推进风电和太阳能发电大规模开发和高质量发展,优先就地就近开发利用,加快负荷中心及周边地区分散式风电和分布式光伏建设,推广应用低风速风电技术。
第二,因地制宜开发水电。坚持生态优先、统筹考虑、适度开发、确保底线,积极推进水电基地建设,推动金沙江上游、雅砻江中游、黄河上游等河段水电项目开工建设。
第三,积极安全有序发展核电。在确保安全的前提下,积极有序推动沿海核电项目建设,保持平稳建设节奏,合理布局新增沿海核电项目。
人工智能与自动化技术对劳动力市场的影响有两面性:一方面会替代很多劳动力,引起失业;另一方面也会创造新的工作岗位需求,促进就业。由于人工智能对就业市场的总数量影响取决于两种作用的相对大小,但确实存在结构上的差异性效果——相对弱势的劳动者更容易被替代,这种非同质化的影响可能会导致就业市场相关的一系列其他社会问题。
2.根据模型预测,到2049年中国将有2.78亿劳动力被人工智能替代,在这2.78亿人中,女性、老年人、受教育程度低和低收入劳动力被替代的概率和范围相对更大,政策制定要提前加强有针对性的职业教育和培训,并通过补贴等手段调整分配模式,以维持社会平等、保障社会和谐。
对劳动力市场的整体影响有异质性
为了抓住人工智能经济带来的新发展机会,多国都出台一系列刺激人工智能发展的规划纲要或政策文件,中国也希望成为世界主要的人工智能创新中心。随着人工智能在中国的不断发展,其对劳动力市场将产生一系列潜在影响,并关系到居民收入、平等与社会稳定。
首先,人工智能无疑是一种技术进步,能够对劳动力产生明显的替代性作用。然而与工业革命以来的“机器代替体力劳动”的替代模式不同,人工智能正逐渐将“智能”融入生产过程。它不仅要求机器的灵巧性逐渐接近人类的能力,更重要的是,使机器逐渐具备作为人类“思考”的能力,这使得人工智能可以对劳动者产生更大程度的替代。
然而,人工智能对劳动就业也有积极一面的影响。例如,云计算支持了网购平台的蓬勃发展,使得与网络购物紧密相关的快递等行业走向繁荣并带动了大量就业,这就是“互补效应”的典例。再如,随着人工智能行业的发展,会创造一些新的岗位,如需要劳动力进行数据标注,以用于人工智能模型的监督学习(supervisedlearning)训练,这就属于“创造效应”的典例。
《纲要》要求大力发展智慧交通。推动大数据、互联网、人工智能、区块链、超级计算等新技术与交通行业深度融合。推进数据资源赋能交通发展,加速交通基础设施网、运输服务网、能源网与信息网络融合发展,构建泛在先进的交通信息基础设施。构建综合交通大数据中心体系,深化交通公共服务和电子政务发展。推进北斗卫星导航系统应用。
支撑我市经济社会发展的高层次创新创业人才,根据省151人才工程联席会议办公室《关于做好2018年度浙江省151人才工程培养人员选拔工作的通知》(浙联办〔2018〕2号)精神,现就做好我市2018年度省151人才工程培养人员选拔工作有关事项通知如下:
一、选拔重点范围
(一)围绕数字经济“一号工程”建设要求,重点在大数据、新一代人工智能、物联网、机器人、集成电路、虚拟现实、区块链、高端软件等数字经济重点领域开展选拔培养。
(二)围绕我省八大万亿产业、“中国制造2025”浙江行动纲要、加快培育发展新动能行动计划、传统制造业改造提升行动计划、乡村振兴战略等,重点在《高层次人才项目推荐选拔重点产业领域引导目录》(浙人社函〔2018〕70号)所公布的产业和领域推荐。
(三)以创新能力突破为牵引,加快推进新型创新平台人才选拔培养;加强产业关键共性技术、前沿引领技术、颠覆性技术等领域人才选拔培养工作。
二、选拔条件
省151人才工程培养人员必须热爱祖国,拥护中国共产党领导,遵纪守法,品德优良,恪守科学和职业道德,有严谨的治学态度、强烈的事业心和开拓创新精神。各类培养人员还须分别具备以下条件:
(一)重点资助培养人员
1.专业知识深厚,创新能力强,学术技术水平处于国内领先地位,所带领的创新团队在国内外同行中具有一定发展优势,经培养具有成为省特级专家、两院院士的发展潜力。
2.在关系国民经济和社会发展的关键学术技术领域中做出突出贡献,作为主持人获省部级以上科技成果奖,或取得突破性技术创新成果并对我省产业发展做出重要贡献。
3.目前作为主要负责人承担着国家重大科研任务、科技计划和工程项目等,或承担着对行业发展具有重大影响的企业研发创新项目,且有望取得重要成果或突破性进展。
4.年龄一般在50周岁以下(1968年1月1日以后出生),有突出能力业绩和培养潜力的,年龄可适当放宽。
5.已获得过省151人才工程重点资助的培养人员不再作为推荐对象。
(二)第一层次培养人员
1.专业知识扎实,学术视野宽广,能跟踪本学科专业前沿,学术技术水平在省内外同行中处于先进水平,团队核心带动作用强,经培养具有入选国家级重大人才工程的发展潜力。
2.作为主要成员承担过国家级重大科技计划、重点项目、基金资助项目等,或为省部级重大平台载体、产业研发项目负责人,获得过省部级以上科学技术成
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